9月27日，由全国医科院校研究生院联盟主办、重庆医科大学承办的“全国医科院校研究生院联盟研究生教育分类发展论坛”在重庆召开。论坛以“深入推进研究生教育分类发展，建设高质量研究生教育体系”为主题，旨在破解拔尖创新人才自主培养质量难题，深化科教融汇、产教融合，实现合作共赢。来自全国31所医科院校的研究生院的相关负责人和专家，以及学校相关职能部门、各研究生培养单位研管干部近200人参加此次论坛。
重庆医科大学党委常委、副校长、研究生院院长余华荣代表学校对与会的领导和专家致以热烈欢迎，向大家介绍了重庆医科大学及学校研究生教育近年来取得的成绩。他指出本次论坛的目的是通过探讨分类发展，探索建设高质量研究生教育体系，希望参加此次论坛的各位研究生教育战线上的领导和专家加强交流合作，多提宝贵意见，共同推动医学研究生教育事业发展。
国务院学位委员会办公室（教育部学位管理与研究生教育司）培养质量处一级调研员陆敏出席论坛并讲话。她指出分类发展是国家对研究生教育的明确要求，强调分类发展是提升人才自主培养质量的必然路径，学术学位和专业学位研究生教育同等重要，介绍了两类学位在招生、培养、评价、师资等环节的差异化要求，并预祝本次论坛取得圆满成功。
上海交通大学医学院研究生院常务副院长董艳作了《推进分类培养，提高培养质量》主题发言，向大家介绍了上海交通大学在分类培养研究生方面的工作经验及培养成效，对学术学位和专业学位研究生培养情况、存在问题及举措进行了详细阐述。北京协和医学院研究生院常务副院长高玲央以《传承卓越、引领创新，培养医学领军人才》为题，从科研平台、导师队伍、招生培养三方面介绍了协和医学院研究生教育情况，并就提升研究生培养质量的举措以及分类培养改革的具体行动策略进行分享。四川大学华西临床医学院研究生部部长苏白海就华西专业学位研究生培养的创新与实践经验，对实践创新型人才自主培养体系的建设进行了深刻分析，提出对策思考。
南京医科大学研究生院副院长钱文溢、首都医科大学研究生院副院长马小蕊、天津医科大学研究生院副院长郑祥建、安徽医科大学党委研工部部长潘莉莉分别以“分类培养、创新引领-南京医科大学研究生教育改革探索与实践”“医教协同背景下差异化培养体系的构建”“天津医科大学研究生分类培养的探索与实践”“党建引领，做有温度的研究生思政教育”为题进行了发言，分享了各高校研究生分类培养的宝贵经验。
重庆医科大学研究生院副院长许瑞、温州医科大学研究生院党委书记郑曼曼、哈尔滨医科大学研究生院副院长方明、河北医科大学研究生学院副院长刘巍围绕“研究生教育分类发展背景下，医学研究生是否可以进行有组织、成规模的项目制培养模式”“研究生分类发展背景下，临床医学专业学位研究生思想政治教育的有效途径”等话题，通过圆桌会议的方式和与会专家进行了深入讨论和交流。
重庆医科大学研究生党总支书记钟朝晖、研究生院副院长金鑫,徐州医科大学研究生院院长张青，湖北医药学院研究生院院长唐俊明，南通大学研究生院常务副院长汤艳峰，首都医科大学研究生院常务副院长王宇童分段主持本次论坛。
本论坛的成功举办，促进了全国医科院校的交流与合作，同时也为持续健康发展医科院校研究生教育事业注入了新的活力，对加快推动研究生教育分类发展与建设高质量医学研究生教育体系有重要意义。
（编辑/蔡雨齐 曾飞）
